The Amendment
In the Kitcisakik community, the Algonquin language is dying out, just four generations after the federal government's assimilation policy came into effect. Since 2004, Wapikoni Mobile has been giving Indigenous youth the opportunity to speak out using video and music.
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In the Kitcisakik community, the Algonquin language is dying out, just four generations after the federal government's assimilation policy came into effect.
Since 2004, Wapikoni Mobile has been giving Indigenous youth the opportunity to speak out using video and music.
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réalisateurKevin Papatie
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écritureKevin Papatie
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caméraKevin Papatie
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prise de sonKevin PapatieÉmile Proulx-Cloutier
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NoneKevin PapatieMathieu VachonMaranda GunnJessy BoivinSébastien PichetteJason SmalridgeGaétan BoucherPierre-Claude BeaucageMaryse-Chantal BrazeauSerge BoivinClaude Chevalier
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effets visuelsAndrée-Êve Veilleux
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musiqueKevin PapatieMaranda Gunn
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cinéaste accompagnateurAnaïs Barbeau-LavaletteMathieu VachonÉmile Proulx-CloutierCédric Corbeil
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coordinateurKevin Papatie
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direction généraleManon Barbeau
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conception du projetManon Barbeau
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développement des partenariats financiersLucille Veilleux
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administrateurYouri MourogJohanne Dubuc
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direction des opérations terrainGilles Péloquin
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coordination généraleFrance Couture
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assistant à la coordinationSarah Lalonde
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supervision mécaniqueSébastien Tremblay
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projectionSébastien Tremblay
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distributionJudith BrèsSarah Lalonde
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montage en ligneDenis Pilon
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titresGaspard Gaudreau
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traductionChristine York
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sous-titresChristine York
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coordonnateur techniqueJean-François Laprise
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équipe administrativeMirabelle BélangerDominique BrunetLise Lévesque
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producteur associéMaryse Chapdelaine
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producteurPatricia Bergeron
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producteur exécutifManon BarbeauYves BisaillonRavida Din
L’enseignant demande aux élèves de lire la déclaration de la Chambre des communes (2008) présentant des excuses aux anciens élèves de pensionnats indiens et commenter; de compléter un tableau énonçant les changements survenus dans la culture algonquine au fil des années : langue, religion, territoire, etc.; d’établir un parallèle avec d’autres peuples assimilés; d’étudier les grandes lignes de la Déclaration sur les droits des peuples autochtones; de discuter des droits non respectés par le Canada vis-à-vis des Algonquins.
