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Beauty
2018
23 min
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Christina Willings’ documentary Beauty explores the lives of five gender-creative kids, each uniquely engaged in shaping their ideas of what it means to be fully human.
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Beauty explores the lives of five gender-creative kids, each uniquely engaged in shaping their own sense of what it means to be fully human. Whether it’s dealing with bullies, explaining themselves to their parents, or navigating the uncharted waters of relationships, Bex, Lili, Fox, Tru and Milo talk about their experiences and struggle to live in authenticity.
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écritureChristina Willings
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réalisateurChristina Willings
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producteurShirley Vercruysse
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producteur associéTeri Snelgrove
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participantFox Kou AsanoBex MoschMilo Santini-KammerLili TeppermanTru Wilson
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directeur de la photographieAmy Belling
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monteurIleana Pietrobruno
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compositionElysha Zaide
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superviseur de productionJennifer Roworth
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NoneMaude TurcotPaolo MaloPaul T. Murakami
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chef opérateur plongeurBraden Haggerty
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preneur de sonJeff HenschelGaëlle Komàr
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1er assistant caméramanMartine LeclercRichard Neil DalgleishKim MacNaughton
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assistant à la caméra sous-marineMark Weinhaupl
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assistant au RoninCyril Perrot-Botella
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plongeur de sécuritéRoberta Cenedese
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coordonnateur techniqueWes Machnikowski
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responsable, fichiers numériquesOdessa ShuquayaVictor GhizaruColin Beaudry-SylvainLeon River-MooreMarc-André Y. Vidal
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coordonnateur de productionKathleen JaymeJustin MahKristyn Stilling
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assistant de productionJess LeeMeredith LewisAriane LorrainFrankie TeardropBianca Buckingham Yambanis
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animateur principalSitji Chou
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animateurElisa Chee
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colorationAndrea Chlebak
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conception sonoreChris McIntosh
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mixeur du repiquageChris McIntosh
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claviste à la transcriptionAmanda ColquhounLilly HamiltonFrançois Luc Paradis
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traducteurGabrielle Lisa CollardJames Thomas Hughes
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photographe - studioVéro BoncompagniRosamond Norbury
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administrateur de studioCarla Jones
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agent de publicitéKatja De Bock
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agent, marketingLeslie Stafford
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producteur exécutifShirley Vercruysse
Âge 12 à 18 ans
Mini-leçons
Sujets scolaires
Questions et activités :
- Quel type d’images reviennent souvent dans le film? Est-ce efficace ? Pourquoi ?
- Engagez une discussion avec les élèves pour savoir s’il leur est déjà arrivé de sentir qu’ils avaient du mal à s’intégrer et demandez-leur pourquoi ils ont ressenti ce problème ou pourquoi ils ne l’ont jamais éprouvé. Profitez-en pour susciter chez eux de l’empathie pour les enfants présentés dans la vidéo.
- Autoportrait
- Demandez aux élèves de faire leur autoportrait. Encouragez-les à réaliser ce portrait au moyen d’éléments qui n’appartiennent pas seulement à leur propre aspect physique. Poussez-les à se représenter à l’aide d’un langage pictural différent.