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Circuit marine

2003 7 min
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"All you need is food," the Beatles could have sung if they had been inspired by Circuit marine, a whimsical fantasy about our cruel, carnivorous world. To be eaten or not to be eaten: that is the question for a ginger cat, a goldfish and a colourful parrot which a tender-hearted pirate tries to get to live happily together along with his hungry crew. We can only wonder who will be the next meal on this ship of food. As the ship pitches and rolls to a sprightly gypsy tune, the cat relentlessly pursues the goldfish, and even the parrot …

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Circuit marine

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"All you need is food," the Beatles could have sung if they had been inspired by Circuit marine, a whimsical fantasy about our cruel, carnivorous world. To be eaten or not to be eaten: that is the question for a ginger cat, a goldfish and a colourful parrot which a tender-hearted pirate tries to get to live happily together along with his hungry crew. We can only wonder who will be the next meal on this ship of food. As the ship pitches and rolls to a sprightly gypsy tune, the cat relentlessly pursues the goldfish, and even the parrot gets into the act. But who is predator and who is prey? Everyone ends up down someone's gullet. Isabelle Favez's colourful and humorous film is a tasteful reminder that we're all links in the food chain.

Alimentation Environnement et Conservation Animaux Tous les sujets
  • réalisation
    Isabelle Favez
  • scénario
    Isabelle Favez
  • animation
    Isabelle Favez
  • montage
    Hervé Guichard
  • musique originale
    Éric Houdart
    Kriss Koyazounda
  • effets sonores
    Loïc Burkhardt
  • producteur
    Patrick Eveno
    Jacques-Rémy Girerd
    Marcel Jean

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Éducation

Âge 6 à 10 ans
Sujets scolaires
Science - Biologie Science - Science de l'environnement Science - Univers vivant/Écologie
Aucun prédateur, quel qu'il soit, n'est à l'abri des bactéries qui peuvent l'anéantir. Avons-nous des exemples où l'ennemi était invisible mais rendait tout le monde malade? Les épidémies sont-elles directement liées aux abus de notre espèce? Si nous chassions notre nourriture, comme le chat, est-ce que nous serions protégés des bactéries? Combien d'élèves se nourrissent de gibier dans la classe? Est-ce une ressource facilement accessible?

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