Deyzangeroo
Rituel exécuté dans la ville portuaire iranienne de Buchehr, « Deyzangeroo » était influencé par la domination coloniale portugaise et britannique, ainsi que par la présence des esclaves africains. Imprégné de la terreur et de la magie qu’évoquait l’éclipse lunaire, il devait repousser les esprits maléfiques et faire réapparaître la Lune… et fonctionnait chaque fois. Ce court métrage d’animation réalisé par le cinéaste canadien d’origine iranienne Ehsan Gharib repose sur l’animation peinte à la main, la photographie à intervalle et la photographie truquée au moyen de miroirs, ainsi que sur l’envoûtante musique du compositeur et percussionniste virtuose Habib Meftah Boushehri.
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Rituel exécuté dans la ville portuaire iranienne de Buchehr, « Deyzangeroo » était influencé par la domination coloniale portugaise et britannique, ainsi que par la présence des esclaves africains. Imprégné de la terreur et de la magie qu’évoquait l’éclipse lunaire, il devait repousser les esprits maléfiques et faire réapparaître la Lune… et fonctionnait chaque fois. Ce court métrage d’animation réalisé par le cinéaste canadien d’origine iranienne Ehsan Gharib repose sur l’animation peinte à la main, la photographie à intervalle et la photographie truquée au moyen de miroirs, ainsi que sur l’envoûtante musique du compositeur et percussionniste virtuose Habib Meftah Boushehri.
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réalisationEhsan Gharib
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musiqueHabib Meftah Boushehri
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voixHabib Meftah Boushehri
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conception sonoreOlivier Calvert
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bruitageLise Wedlock
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bruitage - assistanceThomas Garant
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enregistrement du bruitageGeoffrey Mitchell
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mixageSerge Boivin
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montage en ligneDenis Pilon
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titresMélanie Bouchard
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coordination techniqueCandice Desormeaux
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direction techniqueÉloi Champagne
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coordination technique, animationRandall Finnerty
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administrationVictoire-Émilie BessetteRosalina Di SarioDominique ForgetStéphanie Lalonde
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mise en marchéGeneviève Bérard
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producteurMaral Mohammadian
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producteur exécutifMichael Fukushima
Court métrage d’animation ayant pour thème un rituel iranien appelé «Deyzangeroo », issu à la fois du colonialisme et de la diaspora africaine. Le film convient aux projets de recherche, aux compositions ou aux discussions en classe sur le colonialisme, l’histoire de l’Iran, la pluralité et l’art postcolonial. Comment le son, les images et les techniques d’animation cohabitent-ils et se complètent-ils dans le film ? Quelles réflexions et émotions le film suscite-t-il en vous ? Qu’est-ce que le « syncrétisme » et quel est son rôle dans le rituel Deyzangeroo et dans le film ? Analysez la relation entre réappropriation culturelle, colonialisme et métissage culturel dans le rituel Deyzangeroo. Ces influences peuvent-elles être séparées ? En vous servant du film comme point de départ, réfléchissez aux rituels, aux traditions ou aux divers autres aspects de votre vie qui proviennent d’une fusion de diverses cultures. Expliquez-les à vos camarades de classe.
