Droit comme un F - Première partie - Gain de cause
Cette série documentaire relate le combat des minorités francophones hors Québec pour le droit à une éducation en français de qualité. En 1982, avec l’adoption de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, la Constitution canadienne reconnaît aux minorités linguistiques le droit à l’éducation dans leur propre langue. Mais les minorités francophones du pays font alors face à une dure réalité : les infrastructures nécessaires pour recevoir une éducation française manquent ou sont carrément inexistantes. Des comités de parents décident d’entreprendre des batailles judiciaires contre leur gouvernement provincial pour que leurs droits soient reconnus et respectés. Droit …
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Cette série documentaire relate le combat des minorités francophones hors Québec pour le droit à une éducation en français de qualité. En 1982, avec l’adoption de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, la Constitution canadienne reconnaît aux minorités linguistiques le droit à l’éducation dans leur propre langue. Mais les minorités francophones du pays font alors face à une dure réalité : les infrastructures nécessaires pour recevoir une éducation française manquent ou sont carrément inexistantes. Des comités de parents décident d’entreprendre des batailles judiciaires contre leur gouvernement provincial pour que leurs droits soient reconnus et respectés. Droit comme un F relate six de ces histoires.
Visionnez la deuxième partie et troisième partie de Droit comme un F
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participantMichel BastarachePaul DubéStéphane André DubéCaleb Léo Dubé-LaraméeDavid KingJean-Claude MahéAngéline MartelCoralie BoudreauStanley BoudreauLianne Boudreau MaltaisMila Boudreau MaltaisDominic Boudreau MaltaisGlenda Doucet-BoudreauMarie-Claude RiouxJohn RafuseJean-Louis Robichaud
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scénarisationAnne-Marie Rocher
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réalisationAnne-Marie Rocher
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consultantMichel BastarachePierre Foucher
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direction photoFrançois Vincelette
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sonMélanie Gauthier
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montagePetra Valier
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ouvertureCosta Leclerc Design Inc.
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musique originaleJean Derome
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producteurAnne-Marie RocherDominic Desjardins
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conseillère à la scénarisationSolange Lapierre
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rechercheSolange Lapierre
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recherche visuelleClaire BourbonnaisLouise Philippe
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assistant à la caméraMartin Landry
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transfert des données numériquesMartin Landry
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direction de productionDoris Lapierre
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assistant monteurAi Rei Dooh-TousignantAmanda TerflothAndrea Ziedenberg
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montage sonoreDaniel Toussaint
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bruitageLise Wedlock
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enregistrement du bruitageGeoffrey Mitchell
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musicienJean DeromeGuido Del FabbroLévy BourbonnaisDany NicolasNormand GuilbeaultPierre Tanguay
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enregistrement de la musiqueRobert Langlois
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mixage de la musiqueRobert Langlois
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voix hors-champSophie Faucher
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rédaction de la narrationSophie PercevalAnne-Marie Rocher
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montage en ligneSerge Verreault
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infographieCynthia Ouellet
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titresCynthia Ouellet
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mixageSerge Boivin
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sous-titrageVision Globale
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numérisation d'archivesMélanie Bouchard
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producteur associéZabi Yaqeen
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conseiller juridiqueZabi YaqeenDominique Aubry
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producteur déléguéRenée de Sousa
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assistant comptableMarie-Rose Monceaux
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producteur exécutifAnne-Marie RocherDominic Desjardins
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agent de mise en marchéFrançois Jacques
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administrateurGeneviève Duguay
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gestionnaire de studioAlexandrine Torres de Figueiredo
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coordonnateur techniqueDaniel Claveau
Dans cet épisode, les protagonistes parlent de leur questionnement sur la pertinence de l’école d’immersion pour leurs enfants. Demandez à vos élèves si ce questionnement est encore présent de nos jours lorsque les parents ont à choisir l’école de leurs enfants? Est-ce un choix qu’ils vont considérer lorsqu’ils seront parents? Selon eux, quels sont les enjeux actuels de la francophonie de leur milieu?
