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Batmilk

2009 1 min
Dernière chance

Court métrage d'animation 2D par ordinateur. Une goule (vampire femelle) perd son cerveau, mais en retrouve un nouveau. Ce film a été produit dans le cadre du Hothouse 5, stage de formation offert aux cinéastes de la relève par le Studio d’animation de Montréal. Le thème central de cette cinquième édition était «La fois où j’ai change d’idée».

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Batmilk
  • Hothouse
    Hothouse
    2003 - 2024 14 éditions
    Courts, surprenants et toujours divertissants ! Visionnez les courts métrages d'une minute réalisés par de nouveaux talents dans le cadre de notre stage en animation Hothouse.

Détails

Court métrage d'animation 2D par ordinateur. Une goule (vampire femelle) perd son cerveau, mais en retrouve un nouveau.



Ce film a été produit dans le cadre du Hothouse 5, stage de formation offert aux cinéastes de la relève par le Studio d’animation de Montréal. Le thème central de cette cinquième édition était «La fois où j’ai change d’idée».

  • scénariste
    Brandon Blommaert
  • réalisateur
    Brandon Blommaert
  • réalisateur-mentor
    Alison Reiko Loader
    Janet Perlman
    Steve Woloshen
  • musique
    Luigi Allemano
  • conception sonore
    Luigi Allemano
  • monteur
    Jelena Popovic
  • imagerie numérique
    Susan Gourley
    Louis-André Fortin
  • musicien
    Mariane Croteau
  • bruiteur
    Karla Baumgardner
  • enregistrement sonore
    Geoffrey Mitchell
  • mixage
    Geoffrey Mitchell
  • coordonnateur technique
    Julie Laperrière
  • monteur en ligne
    Yannick Carrier
  • mise en marché
    Mia Desroches
    Patrick Viegas
  • administration
    Gisèle Guilbault
    Rosalina Di Sario
  • producteur exécutif
    David Verrall
  • producteur
    Michael Fukushima
  • producteur associé
    Maral Mohammadian

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Éducation

Âge 17 à 18 ans
Sujets scolaires

Questions et activités :

  • Le créateur du film utilise l’animation pour traiter de thèmes complexes et abstraits. Pensez-vous que ce genre se prête bien à cet usage? Pourquoi ?
  • Selon vous, quels thèmes le créateur du film essaie-t-il d’aborder ?
  • Reproduction du style
    • Il existe une multitude de techniques d’animation. Demandez aux élèves de tenter d’imiter le style utilisé dans le film pour se familiariser davantage avec les outils d’animation qui sont à leur disposition.