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Moi, je fais de l'art comme Emily Carr

2005 10 min
Dernière chance

Portrait documentaire d'Emily Carr, l'une des artistes canadiennes les plus réputées et les plus aimées. Peintre, écrivaine et esprit libre, elle fut profondément influencée par les forêts côtières de la Colombie-Britannique et par l'art et la culture autochtones de la côte du Nord-Ouest. Dans Moi, je fais de l'art comme Emily Carr, les enfants explorent l'univers inusité de l'artiste et les sources d'inspiration de ses paysages envoûtants.Moi, je fais de l'art est une série de six courts métrages, qui jette un regard d'enfant sur un groupe éclectique d'artistes canadiens en arts visuels.

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Moi, je fais de l'art comme Emily Carr
  • Moi, je fais de l'art
    Moi, je fais de l'art
    2005 6 films
    Série de courts métrages, qui jette un regard d'enfant sur un groupe éclectique d'artistes canadiens en arts visuels.

Détails

Portrait documentaire d'Emily Carr, l'une des artistes canadiennes les plus réputées et les plus aimées. Peintre, écrivaine et esprit libre, elle fut profondément influencée par les forêts côtières de la Colombie-Britannique et par l'art et la culture autochtones de la côte du Nord-Ouest. Dans Moi, je fais de l'art comme Emily Carr, les enfants explorent l'univers inusité de l'artiste et les sources d'inspiration de ses paysages envoûtants.Moi, je fais de l'art est une série de six courts métrages, qui jette un regard d'enfant sur un groupe éclectique d'artistes canadiens en arts visuels.

  • écriture
    Jane Churchill
  • réalisation
    Jane Churchill
  • producteur
    Tamara Lynch
  • directeur de la photographie
    Nathalie Lasselin
  • prise de son
    Nick Huard
  • montage
    Joey Calugay
  • directeur de production
    Elaine Shatenstein
  • recherchiste pour la série
    Jane Churchill
  • conseiller en art pour la série
    Nancy Retallack-Lambert
  • artiste
    Nathalie Daigle
  • animateur d'atelier
    Nathalie Daigle
  • musique originale
    Eric Lemoyne
  • photographies
    Roger Lemoyne
    Jane Churchill
  • recherche visuelle
    Sylvia Mezei
  • affranchissement des droits
    Sylvia Mezei
  • consultant en art additionnel
    Jenni Blackmore
    Vivian Grey
    Sharon Fernandez
    Anne Newlands
    Willie Reid
    Dale Sheppard
    Wendy Wilson
  • montage du son
    Tony Reed
  • bruitage
    Karla Baumgardner
  • assistant au bruitage
    Elana Medicoff
    Rod Thibeault
  • enregistrement du bruitage
    Geoffrey Mitchell
    Luc Léger
  • mixage
    Shelley Craig
    Geoffrey Mitchell
  • version française
    Audio Postproduction SPR Inc.
  • adaptation française
    Huguette Gervais
  • direction de la version française
    Élise Bertrand
  • voix
    Romy Kraushaar-Hébert
    Charlotte Mondoux
    Juliette Mondoux
    Manon Arsenault
    Sarah-Jeanne Labrosse
    François-Nicolas Dolan
    Olivier Faubert
    Émilie Gervais
    Samuel Hébert
    Aliocha Schneider
  • enregistrement de la version française
    Sylvain Brassard
    Philippe Racine
    Patrick Rioux
  • recalage des dialogues
    Laurie Paquette
  • consultant
    Veronica Barton
    Louise Malette
  • montage en ligne
    Sylvain Desbiens
    Denis Gathelier
  • soutien technique au montage
    Chaz Oliver
    Ochelle Greenidge
    Martine Forget
    Phyllis Lewis
    Danielle Raymond
  • conception de l'animation
    Jane Churchill
  • animation
    Benoît Chagnon
  • titres
    Benoît Chagnon
  • imagerie numérique
    Louise Overy
    Pierre Landry
  • agent de mise en marché
    Moira Keigher
  • coordination de la postproduction
    Claude Cardinal
    Linda Payette
  • assistant de production
    Ryan De Souza
  • assistant à l'administration
    Christine Williams
  • administration
    Marie Tonto-Donati
    Nickie Merulla
  • producteur exécutif
    Sally Bochner

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Éducation

Âge 9 à 12 ans
Guide pédagogique
Sujets scolaires

Emily Carr s’est inspirée des peuples autochtones de la côte nord-ouest du Pacifique.

Questions et activités :

  • Qu’a de particulier le style artistique d’Emily Carr?
    • La question sert à évaluer l’attention que portent les élèves au contenu et à cerner leur intérêt pour les formes d’expression artistique, qu’il est possible d’explorer davantage avec eux individuellement.
  • Peindre de mémoire
    • Invitez les élèves à recréer de mémoire un paysage familier ou un objet naturel, par exemple, des arbres. Laissez-les personnaliser leur interprétation pour communiquer leur compréhension de la nature.
  • Peindre en plein air
    • Emily Carr est réputée pour ses paysages uniques. Invitez les élèves à apporter leur matériel de peinture à l’extérieur afin de s’inspirer de leur environnement.
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