In this short animation based on Marie-Francine Hébert's 2003 book of the same name, a friendship unites two little girls from opposing clans in a village where tensions are mounting. The citizens with the red shoes clearly despise those without, and one fateful morning, one of the girls and her family are accosted at gunpoint by their oppressors. The little girl barely has time to grab her beloved pet fish before the men are herded to one side and the women and children to the other. So begins our protagonist's long and painful journey as she seeks shelter for herself, …
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In this short animation based on Marie-Francine Hébert's 2003 book of the same name, a friendship unites two little girls from opposing clans in a village where tensions are mounting. The citizens with the red shoes clearly despise those without, and one fateful morning, one of the girls and her family are accosted at gunpoint by their oppressors. The little girl barely has time to grab her beloved pet fish before the men are herded to one side and the women and children to the other. So begins our protagonist's long and painful journey as she seeks shelter for herself, her mother, and her fish. This modern tale compassionately and poetically addresses intolerance and the consequences of war.
Récit intemporel sur la guerre et l'intolérance, cette animation à l'aquarelle nous est présentée selon la perspective d'une fillette bien déconcertée. Le film nous montre que si la perception des différences se radicalise parfois jusqu'à mener au conflit, les rapports humains peuvent transcender les attentes de la société. Il se rattache aux études sociales tout autant qu'aux arts du langage puisqu'il traite à la fois du conflit, de la coopération, du symbolisme et de la métaphore. Quelle est la signification des chaussures rouges? Pourquoi la guerre éclate-t-elle entre les voisins? Existe-t-il des signes d'avertissement qui laissent entrevoir l'imminence du conflit? Les élèves peuvent-ils trouver dans leur vie des exemples de situations où ils ont défié les conventions sociales au nom de l'amitié et de la coopération? Demandez-leur d'imaginer et de rédiger un autre dénouement au film.
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No Fish Where to Go
