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Les récits de Sarah

2013 4 min
Dernière chance

Sur une chanson fantaisiste, ce court métrage d’animation fait le récit des histoires que raconte Sarah Polley. Faisant appel à l’animation de dessins au trait simple et humoristique, le film commente le désordre qui caractérise la vie et l’art. Ce film est produit par l’ONF, en collaboration avec le Centre national des Arts et la Fondation des Prix du Gouverneur général pour les arts et spectacles, à l'occasion de la remise des Prix du Gouverneur général pour les arts du spectacle 2013.

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Les récits de Sarah

Détails

Sur une chanson fantaisiste, ce court métrage d’animation fait le récit des histoires que raconte Sarah Polley. Faisant appel à l’animation de dessins au trait simple et humoristique, le film commente le désordre qui caractérise la vie et l’art.



Ce film est produit par l’ONF, en collaboration avec le Centre national des Arts et la Fondation des Prix du Gouverneur général pour les arts et spectacles, à l'occasion de la remise des Prix du Gouverneur général pour les arts du spectacle 2013.

  • lauréat
    Sarah Polley
  • réalisation
    Ann Marie Fleming
  • scénario
    Ann Marie Fleming
  • producteur
    Anita Lee
  • animateur
    Kevin Langdale
  • conception sonore
    Gordon Durity
  • arrangement
    Gordon Durity
  • montage en ligne
    Andrew Mandziuk
  • mixage
    Doug Paterson
  • musique - composition
    Ann Marie Fleming
  • musique - interprétation
    Ann Marie Fleming
  • superviseur de production
    Mark Wilson
  • directeur de production
    Stefanie Brantner
  • coordonnateur technique
    Marcus Matyas
  • administrateur de centre
    Josiah Rothenberg
  • administrateur principal de projet
    Rachel Punwassie
  • producteur exécutif
    Silva Basmajian

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Éducation

Âge 15 à 18 ans
Sujets scolaires
Quels liens pouvons-nous établir entre le procédé stylistique utilisé dans le film, soit l’animation de dessins au trait, et les façons dont les gens créent, montent et font connaître des histoires. Les principaux thèmes abordés par Sarah Polley sont l’amour, la famille et ses histoires (3:10); en petits groupes, les élèves cherchent des exemples de films, de livres ou de téléséries qui tournent autour de ces thèmes. Pour quelle raison Sarah dit-elle : « Papa peux-tu reprendre cette phrase? » au début et à la fin du film?