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Riopelle

1982 54 min
Dernière chance

Les tableaux de Jean-Paul Riopelle sont connus à travers le monde. Mais le peintre lui-même demeure secret et insaisissable. Le film, voulant cerner l'homme derrière l'artiste et le génie créateur derrière l'oeuvre, le suit au gré de ses activités journalières. Nous le voyons d'abord au travail, à l'atelier de la fondation Maeght; avec ses amis à son atelier de Saint-Cyr-en-Arthies; puis à la rétrospective Riopelle au Musée du Québec; enfin, chassant et pêchant au coeur de la forêt québécoise, qui demeure pour lui une source d'inspiration continuelle et profonde.

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Riopelle

Détails

Les tableaux de Jean-Paul Riopelle sont connus à travers le monde. Mais le peintre lui-même demeure secret et insaisissable. Le film, voulant cerner l'homme derrière l'artiste et le génie créateur derrière l'oeuvre, le suit au gré de ses activités journalières. Nous le voyons d'abord au travail, à l'atelier de la fondation Maeght; avec ses amis à son atelier de Saint-Cyr-en-Arthies; puis à la rétrospective Riopelle au Musée du Québec; enfin, chassant et pêchant au coeur de la forêt québécoise, qui demeure pour lui une source d'inspiration continuelle et profonde.

  • réalisateur
    Marianne Feaver
    Pierre Letarte
  • producteur exécutif
    Jean Dansereau
  • caméra
    Pierre Letarte
  • son
    Jacques Drouin
    Claude Beaugrand
  • montage sonore
    Michel B. Bordeleau
  • mixage
    Jean-Pierre Joutel
  • mixage musique
    Guy Rhéaume
  • animation
    Guy Lamontagne
  • musique
    René Lussier
    Jean Derome
    Pierre Cartier
    Edouardo Pipman

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Éducation

Âge 16 à 17 ans
Sujets scolaires
Demandez aux élèves d’effectuer une recherche sur les contemporains canadiens de Riopelle en comparant les influences, les styles, les liens avec la géographie et l’histoire du Canada. Ceux qui ont un cours d’art se poseront les questions suivantes : Quelle est la démarche artistique? Est-elle planifiée ou spontanée et pourquoi? Quels sont les conséquences de ce choix? Invitez les élèves à expérimenter en représentant un même sujet au moyen de différents médias afin de découvrir les effets inhérents de ces médias sur le contenu et la signification de l’œuvre. Demandez-leur d’exprimer et d’expliquer leur réaction à une œuvre audacieuse de Riopelle.
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