Rock the Box
Critic-turned-filmmaker Katherine Monk trains her lens on DJ Rhiannon Rozier in this short film about breaking the glass ceiling in a music industry dominated by men. The Vancouver-raised, university-educated Rozier was so intent on making a career in the Electronic Dance Music (EDM) scene that she did something she never thought she’d do: she posed for Playboy.
ajouter à votre liste
Critic-turned-filmmaker Katherine Monk trains her lens on DJ Rhiannon Rozier in this short film about breaking the glass ceiling in a music industry dominated by men. The Vancouver-raised, university-educated Rozier was so intent on making a career in the Electronic Dance Music (EDM) scene that she did something she never thought she’d do: she posed for Playboy.
-
écritureKatherine Monk
-
réalisateurKatherine Monk
-
producteurShirley VercruysseSelwyn Jacob
-
monteurJenn StromLisa Binkley
-
directeur de la photographieCatherine Lutes
-
musique originaleLin Gardiner
-
conception sonoreLin Gardiner
-
idée originaleJennifer Roworth
-
chef scénaristeLynne Stopkewich
-
2e caméraLindsay George
-
1er assistant caméramanVictor Prokopowicz
-
preneur de sonLisa Kolisnyk
-
responsable, fichiers numériquesLuke Campbell
-
direction de la photographie - tournage démoDavid Baron
-
animationJenn Strom
-
consultantLynne StopkewichMaren Hancock
-
colorationLorne Wright
-
NoneChris McLaren
-
producteur associéTeri Snelgrove
-
coordonnateur de productionKathleen JaymeKaren Downing
-
coordonnateur des ressources techniques au montageWes Machnikowski
-
superviseur de productionKathryn Lynch
-
agent, marketingLeslie Stafford
-
administrateur de programmeJennifer RoworthJanine Steele
-
producteur exécutifShirley VercruysseTracey Friesen
Avertissement : Langage grossier, nudité, images et discussion portant sur la sexualité
Destiné à un public averti, ce court métrage raconte l’histoire de la DJ Rhiannon Rozier, qui évolue dans un milieu musical à dominante masculine. Il est idéal pour entamer des discussions sur la sexualité féminine dans les médias modernes, la vision des femmes dans les médias, et les femmes dans les professions dominées par les hommes. Demandez aux élèves de réfléchir aux aspects d’eux-mêmes qu’ils partagent avec les autres : quelle est leur personnalité publique, et en quoi diffère-t-elle de celle que leur famille et leurs amis connaissent?
