The Tesla World Light
New York, 1905. Visionary inventor Nikola Tesla makes one last appeal to J.P. Morgan, his onetime benefactor. Inspired by real events, this electrifying short is a spectacular burst of image and sound that draws as much from the tradition of avant-garde cinema as it does from animated documentary.
ajouter à votre liste
New York, 1905. Visionary inventor Nikola Tesla makes one last appeal to J.P. Morgan, his onetime benefactor. Inspired by real events, this electrifying short is a spectacular burst of image and sound that draws as much from the tradition of avant-garde cinema as it does from animated documentary.
-
réalisationMatthew Rankin
-
animationMatthew Rankin
-
montageMatthew Rankin
-
directeur de la photographieJulien Fontaine
-
conception du décorDany Boivin
-
effets spéciauxDany Boivin
-
interprèteRobert Vilar
-
NoneChristian MouzardAtelier Sylvain Racine inc.Becca BlackwoodLouisa Schabas
-
conception des costumesBecca Blackwood
-
département artistiqueIsmaël Tremblay-DesgagnésSimon Besré
-
gérant de productionGuillaume Bilodeau
-
assistant de productionNellie CarrierFrédérick OuelletLouis-Thomas Paradis BarnabéAlexis Veilleux
-
tournage Fries Mitchell 35R 434Luka Sanader
-
développementNiagara Custom Lab
-
conception sonoreSacha Ratcliffe
-
musiqueChristophe Lamarche
-
mixage sonJean Paul Vialard
-
compositingAdrian Replanski
-
montage en ligneSerge Verreault
-
coloriste télécinémaAldo La Ricca
-
traductionAnnie Goulet
-
voixMaurice Krank
-
enregistrement voixPierre Yves Drapeau
-
enregistrement du bruitageLise Wedlock
-
enregistrementGeoffrey MitchellLuc Léger
-
directeur techniquePierre Plouffe
-
coordination technique, animationYannick Grandmont
-
coordination techniqueDaniel Lord
-
coordination de la productionMichèle Labelle
-
agent, marketingKarine Sévigny
-
administrateurDiane Régimbald
-
équipe administrativeDiane AyotteKarine Desmeules
-
producteurJulie Roy
Ce court métrage d’animation expérimental a pour personnages principaux Nikola Tesla et J. P. Morgan. Inspiré de faits réels, il convient aux discussions en classe, aux rédactions et aux activités liées à la réalisation de films, à l’utilisation de l’image et aux croisements de l’art et de la science. Examinez les différentes techniques audiovisuelles déployées dans le court métrage. Pourquoi ces techniques ont-elles été choisies, à votre avis? Analysez l’utilisation de la métaphore et des symboles dans le film : que représentent-ils selon vous, et comment agissent-ils pour transmettre le récit, les idées et les messages ? À votre avis, sur quoi porte le film et quelles sont vos impressions à son sujet ?
