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Why?

1995 8 min
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Four children see images of other youngsters around the world who dream of doing great things when they grow up but whose dreams are dashed by the harsh reality of their lives. Shocked, the children urgently ask adults to do something. A synthesis of articles 27, 29, 30, 31 and 38 of the United Nations Convention on the Rights of the Child, this film illustrates children's right to a future. Film without words.

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Why?
  • Children First!
    Children First!
    1996 7 films
    Fifty years ago, a boat left New York with a cargo of powdered milk for the hungry children of post-war Europe. It was the first undertaking of the UN's International Children's Emergency Fund. Initially conceived as a short-term measure, UNICEF went on to become a leading world advocate for children's welfare and is commemorating its 50th anniversary this year. Children First! showcases award-winning NFB shorts dealing with children's rights and the UN's Convention on the Rights of the Child. Diane Chartrand's The Orange is a touching tale of how children help a hungry classmate. Janet Perlman's Dinner for Two is a light-hearted lesson in conflict resolution, and Eugene Fedorenko's Oscar-winning Every Child is an engaging reflection on every child's right to a name and nationality. Rounding out the selection are Michèle Cournoyer's An Artist a beautifully rendered story of a parent's awakening to his young daughter's potential abilities, and Martine Chartrand's TV Tango, a comic critique of mass media and its impact on children. Francine Desbiens's To See the World is a fitting tale of a boy who witnesses the suffering of the world's children through a train window, and envisions solutions which ensure happy, healthy children everywhere. Finally, a child's right to a future in which dreams may be fulfilled is examined in Why? by Brestislav Pojar.

Détails

Four children see images of other youngsters around the world who dream of doing great things when they grow up but whose dreams are dashed by the harsh reality of their lives. Shocked, the children urgently ask adults to do something. A synthesis of articles 27, 29, 30, 31 and 38 of the United Nations Convention on the Rights of the Child, this film illustrates children's right to a future. Film without words.
  • réalisateur
    Bretislav Pojar
  • scénario
    Bretislav Pojar
  • animation
    Bretislav Pojar
  • producteur
    Thérèse Descary
  • montage sonore
    Gilles Quintal
  • ré-enregistrement
    Shelley Craig
  • musique
    Judith Gruber-Stitzer

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Éducation

Guide pédagogique
Invitez les élèves à rédiger une ou deux phrases pour chaque écran observé : le garçon chinois rêve de… ; la jeune Indienne rêve de… Fabriquez une affiche illustrant le non-respect de la Convention des Nations unies relative aux droits de l'enfant et inscrivez-y « Pourquoi? ». Demandez aux élèves du cours de français, langue seconde, de faire des phrases en utilisant les termes « Je veux ». Demandez aux élèves du cours d'anglais, langue seconde, de faire le même exercice avec « I want ». Les élèves du cours d'arts du langage pourront rédiger un poème ou un article de journal portant sur les événements qui se déroulent dans le film.